在2020年，一共有5位同學以短期實習生的身份參與在香港世界宣明會的公共教育工作，他們不但有機會了解發展和扶貧的議題，更能學以致用，協助製作不同的教育資源。同學們都與我們分享了實習期間的體會：
實習期間，有幸到訪不同的中學，觀察及參與宣明會的講座。我和拍檔一起體驗和學習透過直播方式，講解新冠疫情對貧困地區的影響。雖然我們未能直接看到大部份學生的反應，但感恩有數位代表學生在現場聚精會神聆聽，令我對日後講課的信心大增。在辦公室的時候，我們合力設計一個體驗工作坊，過程中除了加深了解氣候變化對農民的禍害，還可以與拍檔和宣明會同工合作。他們樂意幫忙指點，設計最終順利完成。這個實習經歷既有意義，又難忘。
我很高興可以在宣明會實習，這裡的同事充滿愛心，也關懷別人。他們樂意回答我的問題，並與我分享經驗。這種氛圍鼓勵我走出安舒區，主動尋求幫助。我還對影響全球的議題增進了解，例如貧困、氣候變化、衛生，並體會這些議題如何影響貧窮人。在疫情期間，能夠在學校觀察講座和工作坊，甚至成為講者，是難得的機會。此外，籌備工作坊也令我收穫豐富，過程中我要設計有意義的活動，查找實用的材料，精簡內容，以及在評核後再作修改。在準備成為老師的過程中，我很高興加入過公共教育部團隊。
在宣明會實習是一個頗有成果的經歷，使我對不同的全球議題和未來的職業有進一步了解。 在設計有關氣候變化的工作坊中，我可以運用在地理系學到的知識，提出想法和建議。實習令我對貧困議題的了解有所增加，更重要的是，我對機構的發展項目和在學校的推廣工作有更深入的了解。與公共教育部門的所有同事一起工作也是一種榮幸。因為他們不僅對我好，而且還幫助我提高溝通和協作能力。今年夏天我獲得了寶貴的經驗。
對我來說，在宣明會實習絕對是一個寶貴經驗。這次機會令我對非政府組織以及公共教育加深了認識，也對自己多了一份了解。另一方面，為了準備工作坊的內容，我做了很多資料捜集，增加了我對不同議題如氣侯變化和全球貧窮的認知，擴闊視野，獲益良多。
成為香港世界宣明會的實習生是一次非常有意義的經歷。我有機會閱讀有關貧窮人的前線故事，並更深入地了解氣候變化如何威脅他們的食物來源和生命。為中學生設計和準備工作坊的時候，我同時受到啟發，雖然我們無法走到前線，但可以在本地透過不同行動來幫助世界各地的貧窮人。經過這次實習經歷，我發現自己對人道工作充滿熱情，希望將來能繼續幫助弱勢社群。
刊登日期：2021年3月9日
阿富汗地震緊急救援
