愛與痛的根源
家庭作為人們幸福的堡壘,可以守護我們成長,再去尋覓夢想與愛情,開展另一個新家庭,把幸福傳承下去。但是,我們皆知道幸福並非必然,古語有云:「家家有本難念的經」,家庭問題比比皆是。坊間有不少家庭教育的書籍和課程,教授各類育兒方程式。但是,會否知易行難?
家庭教育是一生之久的學習,因為我們到老也離不開家庭的影響。一般而言,家長或祖父母也是我們的啟蒙教師,從品德言行的身教,知識的啟迪與薰陶,以至生活習慣的潛移默化,都成就我們成為何等樣的人。所以,父母及祖父母的管教對孩子可以產生正面的果效,亦能夠帶來負面的影響,甚至難以磨滅的傷害。
根據聯合國兒童基金會去年底發表的《熟悉的臉孔:暴力環境中生活的兒童及青少年》報告,指出兒童在熟悉的家庭環境中仍然有機會遭受各種暴力管教,其中最令人痛心的是全球每四名二至四歲的幼兒中,便有三名(約三億名)曾經遭受家長或監護人的心理攻擊或體罰。在不同的社會背景下,家長或監護人往往在教導兒童自我控制和行為表現時,也會倚賴暴力的方法,包括身體和心理上的懲治。但是,有時暴力管教亦源於家長或監護人的憤怒與沮喪,還有缺乏對其可能造成傷害的理解,又或是不懂得使用非暴力的管教方法。
兒童在應當受到保護的家庭環境中遭受暴力管教,對幼兒造成的傷痛最為長久及沉重,包括身體傷害,以及無法理解家長或監護人作出行為背後的動機。現時,全球僅有六十個國家通過立法,完全禁止在家中對兒童進行體罰,即是仍有逾六億名五歲以下幼兒,並未受到有關法律的保障。再者,全球每四個家長或監護人,就有一個認同透過體罰管教兒童是有效的。可是,暴力管教是否長遠及真正有效的育兒良方呢?