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烏克蘭

衝突中 伴孩子爭取學習機會

「他聽到爆炸聲，之後就沒有再說話了。」根納迪談到14歲的兒子時這樣說。「然後他看到我身上的槍傷、渾身是血，使他極度害怕。」

根納迪是一名單親父親，他和兩個兒子 - 14歲的米科拉和15歲的安德烈 - 住在烏克蘭南部的赫爾松市。2022年秋天，城市周圍衝突加劇，根納迪決定是時候走了。他必須走過一座橋，才能到對岸找孩子，然而就在過橋的時候，他被槍擊倒。可幸的是他與孩子最終團聚，並在宣明會當地的合作伙伴「援助烏克蘭」的幫助下撤離，在伊爾平市的一個臨時中心安頓下來。

「赫爾松市太危險了，轟炸不停。」根納迪說。然而，安全只是其中一個問題。他的兩個兒子都有特殊教育需要。米科拉在小時候被診斷有自閉症，創傷對他的身心健康影響尤其顯著。

在2022年之前，兩個男孩都如常上學。作為主張融合教育的國家，大多數烏克蘭學校都有一些特殊教育需要的學生。然而，隨著衝突爆發，這不再可行。「米科拉失去了說話的能力。他無法控制自己的手，無論是拿筆還是湯匙，都需要人協助。他的情況急轉直下。」根納迪說。

「援助烏克蘭」不僅為這個家庭提供了住宿，位於伊爾平市服務境內流徙兒童以及當地社區兒童的日間中心，更讓米科拉和安德烈擁有康復的機會。「中心剛開放時，我便為孩子們報名了。言語治療、物理治療、心理健康、藝術及烏克蘭語等課程，他們在這裡得到全方位照顧。」根納迪感恩地說。

根據當地教育部的數據，超過2,600所學校遭受破壞、400所學校被完全摧毀。宣明會正在透過補習班和全面的心理健康支援，幫助好像米科拉和安德烈的孩子重新投入學習。至今已經為超過267,000名兒童提供教育支援。

贊比亞

以儲蓄探索 以科技理財

「我感謝宣明會給我們地區帶來徹底的改變。許多青年不再倚賴父母，透過宣明會傳授的知識增添能力，能夠做很多事情。」韋芬絲說。

22歲的韋芬絲住在贊比亞的一條小村莊。最近，她完成了中學課程，並因為加入儲蓄小組而發現可以為自己和家人創造更美好的未來。

2023年，宣明會在韋芬絲所住的社區，為一群青年提供「儲蓄小組」培訓。韋芬絲完成培訓後，和其他青年組成了為「敢於探索」（Dare to Discover）儲蓄小組。宣明會還為他們提供理財知識、商業管理和領導能力等培訓。韋芬絲吸收了相關知識，並將所學應用於她日益增長的業務中。

「這些課程讓我大開眼界。我學會了如何更好地理財，並計劃未來。」她憶述說。

儲蓄小組鼓勵成員定期儲蓄，並為個人和業務需要提供貸款。韋芬絲利用她的第一筆貸款開設了一間鞋店。小店業積穩步增長，她很快便有能力購買牲畜，並計劃開展畜牧業務。

為了幫助大家更好地管理儲蓄小組和存款，宣明會引入了協助管理儲蓄的工具「DreamSave」，這是一個用於社區銀行和儲蓄小組的科技理財應用程式。韋芬絲所屬的「敢於探索」儲蓄小組也使用了這個應用程式。

「『DreamSave』讓我們的小組更容易管理財務記錄、達成儲蓄目標，特別在貸款方面給予指引；當程式顯示成員已有貸款時，不能申請另一筆貸款。」韋芬絲說。

中國

助殘障兒童　好好保護自己

小元16歲，在別人眼裡是個智力發育不全，卻活潑好動的小女孩。雖然家人和機構的老師對她很好，但嫲嫲總是告誡她不要和陌生人說話，令她很困惑。

最近，小元參加了宣明會支持機構舉辦的性教育主題培訓活動。這一系列活動主要是為了增進殘障兒童的性教育知識，讓他們學懂保護自己，以及與人相處。其中令小元印象最深刻的是老師教大家認識身體。以前，小元不知道人體這麼複雜，當老師指著身體結構圖，要大家指出隱私部位時，大家都很茫然。老師耐心地教導同學要保護好隱私部位，不能讓別人看到或觸摸。透過遊戲、看影片和做手工，小元與同學還學習了確保自身安全、如何保護自己、正確表達，及交朋友等知識。

現在，小元終於明白嫲嫲每天提醒她不要跟陌生人說話，其實是教她保護自己。

小元之後，又參加了「我們約會吧」的實踐活動，把學到的知識應用於日常生活中。當天老師帶同學坐巴士到公園。從排隊上車到乘坐，大家也保持規矩禮貌。老師提醒大家交談的時候要小聲，一路上保持社交距離，大家都感到很舒適。

自從小元參與了性教育的培訓活動後，變得自律及懂得與人相處，也學會了保護自己。