饑饉的意義
也許你會問：「幫助飢餓孩子和家庭，直接捐款不是已經可以了嗎？為甚麼要自己捱餓？」
宣明會鼓勵學校籌辦「學界饑饉」活動，讓學生以3H：知識(Head)、愛心 (Heart)和行動(Hand)關注全球飢餓及貧窮問題。透過角色扮演或體驗工作坊等活動，帶領參加者感受飢餓的滋味，了解貧窮人的需要，並對自身的生活態度作出反思。
Kids饑饉
培育學生正面的價值觀及積極的生活態度，需要從小開始。因此，香港世界宣明會設計不同類型的饑饉活動，讓香港學童放眼世界，親身體驗飢餓孩子的處境及掙扎，從而學習珍惜及關愛他人，建立正面積極的人生觀。
饑饉活動詳情如下：
內容簡介：
透過簡單的體驗活動，讓學生親身體驗資源不均的現象，從而對自身的生活態度作出反思。
幼稚園–貧富茶點*
(學校自行籌辦)
籌備時間：4個星期
活動時間：40-60分鐘
建議對象：K2-K3學生；50人
小學–貧富一餐**
(學校自行籌辦 或 宣明會到場協辦)
籌備時間：4-6個星期
活動時間：60分鐘
建議對象：P4-P6學生；100–150人
參加者感想：
「我感受到貧窮人平常那飢餓的痛苦！」
「我明白到我們在吃喝飽足的時候，貧窮人們卻吃不飽。我以後一定不會浪費食物！」
內容簡介：
一個體驗活動、一塊麵包加一杯白開水，讓學生親身經歷及體會貧窮人的簡樸，反思食物的珍貴，藉此活動讓學生自小培養一顆關愛的同理心。
幼稚園–清淡茶點*
(學校自行籌辦)
籌備時間：4個星期
活動時間：40-60分鐘
建議對象：K2-K3學生；50人
小學–清淡一餐**
(學校自行籌辦 或 宣明會到場協辦)
籌備時間：4-6個星期
活動時間：60分鐘
建議對象：P1-P3學生；100–150人
參加者感想：
「原來肚餓是很辛苦的！」
「我今天感受到做童工是這麼辛苦！」
讓同學透過感受飢餓及模擬活動，體會貧窮人的艱難，以行動表達關注，並視協助他們走出困境為己任。
模擬活動（三選一）：干戈滿地（戰爭）、貨如輪轉（公平貿易/血汗工廠）、氣候無常（氣候變化）
形 式：捱餓體驗、模擬活動、解說及反思
活動時間：約1小時（模擬活動佔20分鐘）
對 象：F1–F6（100-150人）、大專生
進行地點：學校禮堂／活動室（須設有投映及音響設備）
舉辦方式：學校自行籌辦或宣明會帶領活動（學校須派員預先借用模擬活動物資）
人手安排：負責老師1–2位；工作人員同學10–15位（包括負責場地佈置）
食物安排：學校自定
參加者感想：
「只是口頭說關注貧窮是不夠的，必須以行動證明！」
「農民比我想像中辛苦，所以要好好珍惜食物。」
「我從貧窮人的生命中學習到他們的堅毅不屈，堅持不懈。」
讓同學透過感受飢餓及模擬活動，體會貧窮人的艱難，以行動表達關注，並視協助他們走出困境為己任。
模擬活動（三選一）：干戈滿地（戰爭）、貨如輪轉（公平貿易/血汗工廠）、氣候無常（氣候變化）
形 式：捱餓體驗、模擬活動、解說及反思
活動時間：約1小時（模擬活動佔20分鐘）
對 象：F1–F6（100-150人）、大專生
進行地點：學校禮堂／活動室（須設有投映及音響設備）
舉辦方式：學校自行籌辦或宣明會帶領活動（學校須派員預先借用模擬活動物資）
人手安排：負責老師1–2位；工作人員同學10–15位（包括負責場地佈置）
食物安排：學校自定
參加者感想：
「我領會到貧窮是即使不想工作但仍要做，為了生存和家人，他們不惜一切。」
透過聯校營會及體驗活動，讓同學與不同學校的學生互相交流，一同親身感受貧窮人的困苦，學懂珍惜所有、建立同理心及培育同學實踐世界公民的責任，以行動表達對飢餓兒童的關懷。
日 期：2020年3月（星期六至日）－ 具體日期待定
地 點：粉嶺宣道園
內 容：饑饉24小時、體驗活動及音樂會等
對 象：中三或以上學生（名額有限，先到先得）
營 費：港幣$120元（另設自行籌款，籌款額不限）
詳情請致電本會公共教育部2399 3476。
參加者感想：
「飢餓不是很遙不可及的事。」
「飢餓是一件全球性的事，溫飽不是必然，也不是我想像中那麼簡單的。」
「我希望我能為這個世界的貧窮人多出一分力，改善他們的生活。」
籌辦流程
1. 訂立目標及計劃
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2. 決定活動形式
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3. 聯絡宣明會
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4. 活動前準備
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5. 宣傳期
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6. 饑饉日
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7. 饑饉後記
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