活動資源

為配合學校、家教會及教育團體推行不同形式的饑饉活動，讓大家了解發展中國家的需要，以及宣明會在全球的救援及發展工作，本會備有以下資源，可供外借或下載。

模擬/互動環節

宣明會為學校設計了不同主題的模擬/互動環節，融入「貧富一餐」、「清淡一餐」、「饑饉一餐」或其他饑饉活動中，讓參加者了解飢餓及貧困孩子的生活處境及需要。

模擬/互動環節 1：收成之路 （氣候變化與農民）

• 背景：城市人的生活模式和習慣令全球氣候變化加劇，各種極端天氣出現，威脅全球各地，其中發展中國家的農民最受其影響。氣候變化威脅糧食及水資源供應，極端天氣造成嚴重的天災，破壞農作物和牲畜。大量農民的生計因而受到威脅，生活困苦。
• 目的：(1) 透過分組抉擇題，體驗發展中國家的農民在全球氣候變化下難以維持生計，得到溫飽；(2) 了解全球氣候變化如何影響農民家庭的兒童；（3）反思城市人應如何改變生活習慣來回應氣候變化。
• 角色代入：發展中國家的農民
• 探索議題：氣候變化、地球村
• 活動難度：
• 體力要求：

模擬/互動環節 2：糧能可貴（氣候變化與飢餓）

• 背景：發展中國家人民多透過農業生產自給自足。然而，隨著地球自然資源逐漸被開發及大肆消耗，工業發展、城市化生活模式和消費習慣等製造出大量溫室氣體，加劇了全球氣候變化；各種極端天氣更頻繁地出現，多個貧困地區或國家持續受到破壞力強的天災影響，嚴重打擊當地糧食生產和人民生計，引發饑餓、營養不良等問題。
• 目的：(1) 透過互動問答比賽及食物靜觀，了解氣候變化如何威脅貧窮人口的生活及糧食生產；(2) 反思食物的可貴以及城市的生活習慣，鼓勵同學以行動回應全球飢餓問題。
• 探索議題：氣候變化、飢餓
• 活動難度：
• 體力要求：

模擬/互動環節 3：貨如輪轉（公平貿易及血汗工廠）

• 背景：全球，以至香港都盛行速食時裝文化，服飾設計已家發展到每年52季，即每個星期都會推出新款式。此舉一方面令消費者不斷買新衫，另一方面則使到造衫的工人經常要大量趕工，加班再加班。此外，工廠更為求降低成本而對工人有不同程度的剝削。
• 目的：(1) 讓參加者透過模擬生產，了解公平貿易與血汗工廠生產模式的分別；(2) 讓參加者反思，並以行動回應貧困兒童的需要及血汗工廠議題。
• 角色代入：工廠工人
• 探索議題：公平貿易、血汗工廠、童工
• 活動難度：
• 體力要求：

模擬/互動環節 4：干戈滿地 （戰爭）

• 背景：不少貧窮地區受戰亂影響，糧食困乏；即使戰事結束，亦要面對地雷的威脅。全球每20分鐘就有一名地雷受害者，有的致殘，有的致死。估計地雷仍然埋於約70個國家，威脅著數百萬人的生命。這些地區一般都依靠農業生產，這意味著農民及其家庭每天都面臨喪失生命或受傷的危險。
• 目的：(1) 讓參加者體驗在戰後地區，因誤中地雷所帶來的受傷和死亡威脅；(2) 讓參加者反思，並以行動回應地雷議題及貧困兒童的需要。
• 角色代入：受戰亂影響的兒童
• 探索議題：戰爭、地雷、飢餓
• 活動難度：
• 體力要求：