在約旦河西岸，兒童和青少年在持續的心理壓力下成長。許多人承受著壓力、焦慮和心理創傷等無形的傷害，如不正視，這些創傷可能會在成年後留下難以磨滅的陰影。
為了回應這迫切的需要，宣明會開展了由世界衛生組織提出的「青春期早期情感技巧」（Early Adolescent Skills for Emotions, 簡稱EASE）項目，旨在為青少年及他們的照顧者提供方法，幫助他們增強抗逆力、應對壓力，並改善家庭和社區的福祉。
13歲的柯邁娜和莎拉參與了此項目。起初，她們似乎並無異樣 — 初步評估顯示她們沒有自殺傾向。到了第3次活動時，她們才終於放心地坦白分享：她倆曾經3次試圖結束自己的生命。之前並沒有人知道，她們的父母和老師也不知道。她們獨自守著這個秘密。雖然EASE項目並非專門幫助有自殺念頭的青少年，但透過此活動的幫助，柯邁娜和莎拉學會了認識和表達情緒，分享內心深處最黑暗的想法。
柯邁娜和莎拉的創傷開始痊癒，自殺的念頭逐漸消退。數個月後，她們成為班上最優異的學生。老師和社區也注意到這個改變，就連她們的母親也開始對EASE項目讚不絕口，她們意識到這個項目為孩子們提供了一個釋放傷痛的安全空間，深深地撫慰著她們的生命。
此項目將擴展至約旦河西岸的34個村落，幫助逾千名青少年和他們的照顧者。
興建水井ㅤ為學生孕育希望
在贊比亞許多農村地區，學校難以得到足夠水源。這帶來許多問題，例如環境及個人衛生情況欠佳，農耕或其他惠及學生和社區的活動亦少之又少。這都是贊比亞卡桑巴中學過去的寫照。
「但當我們得到宣明會的幫助後，一切都改變了。」13歲的學生艾絲特說。「我們現在有了水井，能夠獲得乾淨又穩定的水源，真是一個很大的轉變！」
過去，由於缺乏水源，學校根本無法開展任何形式的農耕活動。但在2022年，宣明會為學校鑽了一口水井，讓艾絲特和同學有機會學習農耕知識。
「種植不但讓我們獲得有益健康的食物，也教會我們如何照顧自己。看到自己親手種植的蔬菜，我很高興。」艾絲特分享道。
她有著遠大的夢想：「我希望畢業後，將來成為農夫或老師，幫助其他人。」
校長薩卡爾 • 卡希魯說，水資源改善了學校的衛生，尤其可以幫助女孩和婦女。「我們開展了專為女孩而設的生理期衛生教育，幫助她們保持清潔，自信地生活。」
改善社區環境ㅤ助孩子健康成長
在一個美麗的傣族社區，小麗和小娟的媽媽看著女兒在路上歡樂地奔跑。街道上不再有散亂的水管，也沒有污水堆積。「孩子們更開心，大人也更安心了。」媽媽說。
以前，社區的水管在路面上雜亂無章。「孩子和老人走路時很容易被絆倒，我的兩個孩子也因此跌倒過。」媽媽回憶說，區內很多下水道的蓋板早就破了，尤其在孩子們最愛去的遊樂場附近。因此那裡常有污水堆積，大人都怕孩子摔在污水裡，不放心讓他們獨自去玩。
2023年底，在宣明會的支持下，居民們期盼已久的社區排污及飲水管道改造計劃終於動工。工程更換了長期暴露在外及損壞的社區飲用水管，將新的飲用水管重新整齊鋪設在地下，並修復了嚴重損壞的下水道蓋板。此外，工程也建造排污渠，排放雨水和污水，以提升社區的整體清潔度和安全性。
除此之外，該計劃還在社區開展了健康教育活動，普及正確的衛生習慣。這些變化不僅改善了自然環境，也提高了社區居民的健康和衛生意識，確保像小麗和小娟等孩子能擁有一個更安全、更健康的成長環境。
大埔火災緊急援助
