小玉的父母在外打工，她從小在爺爺奶奶的照顧下長大。由於爺爺奶奶每天都要忙著在田裡幹活，能夠陪伴小玉的時間非常之少。小玉在家都是一個人在玩，也很少和人說話，更不會主動去找村裡的孩子玩耍。在學校裡，小玉也和其他孩子一起上課，但由於她的記憶力不是很好，經常都會忘掉學過的知識，所以，成績跟不上其他孩子。這也使得小玉對學習的興趣不是很大，和同學的交流也很少。

陪伴是良藥

剛巧宣明會在陝西開展「家點力量」計劃，為社區有特殊需要兒童及其家庭提供一個關顧的模式，期望他們在社交心理、康復等方面得到適切的支持，從而建立能力面對生活的各項挑戰。

了解到小玉的情況後，我們為小玉制訂了目標和計劃，希望可以幫助小玉提升生活自理能力，增加她的社會支持網絡，為小玉以後上中學做好準備。

計劃開始時，小玉每天放學，奶奶都花時間陪伴她，教她學習基本生活技能、教她自己梳理頭髮；宣明會的工作人員也會定期到家裡輔導她讀書，陪伴和鼓勵她與其他小朋友一起玩耍，教導她如何去表達自己；小玉的父母在寒假回家時，爸爸經常陪伴小玉閱讀勵志的書籍，亦大大提升了她對拼音的掌握。

每一小步