30歲的寡婦阿津獨自撫養兩歲的女兒。除了照顧年幼的孩子、她還要供養祖母和姨姨。
在緬甸發生地震前，阿津在紡織廠打散工，每天收入僅約30港元。由於鎮上頻繁停電，她的工作常被中斷，收入十分不穩定。
就在生活拮据之際，一場地震嚴重損毀了阿津的家。一家人搬進了臨時住所，住了八個月。阿津為了維持家中的開支，沒有停止工作。終於，他們修好了房屋，搬回原處。
宣明會在地震後啟動災後重建項目，幫助災民重拾生計，阿津因此看到了曙光。她利用自己擁有的技能，提議展開紡織小生意，使用機器而不再用人手織布。
憑著約3,300港元的生活補助，阿津買了一台繞線機，開始了自己的小生意，並可以在家工作。
「我現在每天能賺60至70港元，需求高的時候收入更高。」阿津笑著說。擁有自己的事業讓她能養活家人，同時也能有更多時間照顧女兒。
曼德勒地區於2025年3月28日發生了一場7.7級的地震。災後一年，宣明會仍在支援受災家庭重建家園。截至本年3月18日，宣明會已為1,645個家庭提供生計援助，幫助他們重啟生意，恢復長期穩定的生活。我們更舉辦了兩天的技術培訓，幫助脆弱家庭制定營商計劃，增加收入。我們的即時救援和重建支援已覆蓋了581,269人，其中包括194,784名兒童。
藉球賽倡議平等教育
南蘇丹首都朱巴舉行了一場由世界糧食計劃署和宣明會合辦的女子校際足球比賽，當中實現了一個重要的信念，就是讓女孩盡情地玩、自由學習、勇於承擔。來自8所小學、近8,000名學生，共同展示團隊合作、包容與賦能，將足球場變成了一個帶來平等、希望和機遇的平台。比賽特別倡議男孩女孩應享平等接受優質教育的機會。
「我的夢想是成為南蘇丹的職業女足運動員，並與支持我實現夢想的球隊簽約。」16歲的參賽者之一阿歇爾說。
這場活動不只是比賽，更凸顯了無論是在球場還是課堂上，運動如何能促進女孩打破障礙、培養自信心、勇氣和領導力。
「我們不僅是為了取勝而作賽。我們是為了結交新朋友，以及展現才華而賽。」儘管她的球隊沒有贏得比賽，15歲的喬依臉上依然洋溢著燦爛的笑容。
對老師兼教練桑托斯‧勞倫斯來說，這次經歷同樣別具意義。「這是我們學校第一次參加女子足球比賽。贏得比賽固然令人高興，但真正的勝利在於看到學生們彼此交流、共同成長。」
改造設施 建立衛生習慣
9歲的小玲讀小學三年級，她跟爸媽、弟弟與爺爺一家五口住在貴州黔東南黎平縣。為了供兩姐弟上學，小玲的父母長期在沿海地區打工。小玲的學校偏遠，距離黎平縣城60公里，路途也遙遠彎曲。雖然她的小學教學資源比鄉鎮學校的少，但這裡依然承載著幾十名像小玲一樣的孩子的求學夢。
曾經，小玲就讀的整個學校只有兩個水龍頭可以洗碗，孩子們要在操場邊擠成一圈使用。特別是在課堂之間和午餐後，排隊的孩子會蹲在地上或彎著腰，爭相擠進有限的空間。
在宣明會的支持下，小玲的學校建了一個新的洗手台。這不僅是一個簡單的設施改造，更讓孩子的生活品質顯著提升。洗手台貼上了孩子喜愛的卡通圖案瓷磚，並配備6個不同高度的水龍頭，照顧各個年齡層孩子的需求。為了方便在各種天氣下使用，洗手台也安裝了雨棚。
「現在水龍頭多了，我們打球後洗手不用大排長龍了，中午也可以慢慢吃飯，不怕搶不到位置洗碗。」小玲興奮地分享。
為了進一步幫助孩子們養成良好的衛生習慣，宣明會也為學校採購了臉盆、毛巾和肥皂等個人衛生用品。孩子們不僅學習了衛生習慣，也感受到來自外界的關懷。
大埔火災緊急援助
