我們所預見的未來

作者：日堯

早前有一本漫畫，描述主人翁所看見的未來，或會發生不同的大災難如地震海嘯，令很多人相信我們彷彿真的可以預見未來。然而，帶來的卻是更大的恐懼。

根據聯合國7月時發佈的《2025年可持續發展目標報告》，從各項趨勢數據評估得出各項可持續發展目標的進展情況，讓我們清晰預見2030年的世界是什麼模樣。但是預告中的世界，是否已經無可逆轉？

回顧2015年9月舉行的聯合國可持續發展首腦會議，多國代表通過了影響全球未來發展的《2030年可持續發展議程》，目標是到2030年時實現一個更公平、和平與可持續的世界。這些目標可以讓各國政府、民間組織、企業和大眾在制定政策、分配資源和行動方向上作為指引，共同努力以實踐全球不落下任何人的應許。

轉眼10年過去，聯合國發佈了最新的《2025年可持續發展目標報告》，對全球落實執行17項目標和169項具體指標的進展作出全面評估。報告顯示，截至2025年，僅有35%的可持續發展目標正在按計劃推進或取得適度進展，近一半目標進展緩慢，18%的目標甚至出現倒退的情況。現在距離實踐所有目標僅餘下5年時間，到底不落下任何人的應許，還有希望實現嗎？

取得的重要成果

儘管在這10年內，全球共同經歷著衝突戰亂、經濟發展步伐緩慢、嚴峻的飢餓及疫情持續多時等重重挑戰，上述報告仍然記錄著由全球努力所取得的重要進展及成果，包括：

從上述報告可見，全球於2030年實現所有可持續發展目標的難度甚高，這就是我們所預見的未來 ── 貧窮、飢餓、衝突仍然無日無之，孩子繼續難以喝到一口清水。然而，我們是否因此而被嚇怕，裹足不前，接受世界將有不少人被落下的未來？

聯合國秘書長古特雷斯在公布這份報告時肯定地說：「這不是一個絕望的時刻，而是一個採取堅定行動的時刻。」我們的未來是充滿希望，還是絕望，其實取決於大家手裡！

宣明會今年將迎來第75個年頭，服侍貧窮和有需要的孩子一直是我們的初衷。從上世紀至近10年，全球迎來更複雜和難以預測的挑戰，包括直捲全球的疫症大流行、勢不可擋的氣候變化、此起彼落的衝突戰火，還有更多人成為難民和被迫流離失所。凡此種種，也令宣明會的救援及社區發展工作增添困難，難以因應孩子將要面對的未來，裝備他們的身心和能力去面對困境，實現他們的夢想。

現時，我們每天仍然堅持在全球近100個國家，與捐助者、義工、家庭和社區居民一起努力改善孩子的生活環境。我們知道社區居民最了解自己所面對的挑戰，亦最懂得如何實現自己的夢想，而我們的工作都會全面顧及孩子整全發展的需要，亦盼望能夠藉此為實現各項相關的「可持續發展目標」出一分力。

願世界無貧窮　推動「能力轉化發展」模式

宣明會的抱負是「委身讓每個孩子活出豐盛生命，祈求使每顆心靈宏志得以達成」。透過「能力轉化發展」（Transformational Development）模式，我們裝備兒童、家庭及社區擁有能力計劃和管理自己的生命，也是每個人應盡的責任，當孩子、家庭和社區人士願意一起學習和提升能力，便能夠改善和為更多兒童謀福祉，帶來長遠的改變和活出豐盛生命。

「能力轉化發展」模式是一段共同學習與改變的旅程，我們致力透過整全的項目改善兒童福祉。為了延續及提升成效，我們融入了可持續發展的元素，例如確保社區人士對發展過程的自主性，以及提升地方組織和個人的能力。我們亦針對經濟不平等，以及消除不利兒童福祉的風俗習慣，以全面改善兒童成長的環境。透過制定6大原則來實現「能力轉化發展」模式，幫助推展各類救援及社區發展工作。

創新多用途桿照亮社區發展的未來

在加納偏遠的阿戈爾霍克波社區，約翰遜和皮斯努力了解當地的發展和保護兒童福祉的活動。約翰遜既是一名獎券部助理，也耕種自己的農田，皮斯則在離家很遠的家庭式農場打工，繁忙的工作令他常常錯過重要的社區會議。因此，他們無法獲得關於兒童權利、健康和衛生設施的重要資訊，只能依靠鄰居提供的二手資訊。

2023年時，宣明會在社區內引進了一根多功能桿，他們的處境才產生了巨大的變化。這根桿子是一個創新的社區資訊系統，樹立在社區的中央位置。這個簡單的裝置頂部裝有揚聲器，可以向社區居民分享預錄或即時播放資訊。它採用太陽能供電，可以全天候服務社區，而且維修成本很低。桿子上還裝有照明燈，方便家中沒有電力供應的孩子來到桿子下面做功課。桿子還連接著一個小盒子，可以連接到一部設定為自動回覆的手提電話。宣明會的工作人員可以從辦公室或任何地方撥打電話，向社區居民廣播訊息。

這根簡單的多用途桿為約翰遜、皮斯和個社區帶來了巨大的改變。它確保重要的最新資訊能夠有效地傳遞給所有社區居民，包括那些無法參加會議的人。透過這個新系統，約翰遜和皮斯得知新的培訓機會，並且立即報名。約翰遜參加了一個廁所工匠培訓項目，並且考獲證書及幫助當地家庭（包括自己的家庭）建造了廁所，徹底改變了他們露天排便的習慣。

這根多功能桿不僅改善了社區的衛生狀況，還有效傳遞關於兒童權利和預防虐待兒童的訊息。約翰遜開始認識及認同宣明會的各類工作，並被選中管理這根多功能桿。他承擔起領袖角色，確保區內各人也能保持連繫。同時，皮斯也從廣播的內容中學習到如何正向教養孩子，並開始以愛心管教子女。

從感到被排斥到變為積極的社區領袖，他們的經歷讓我們看見，便捷的溝通工具如何增進他們的知識，支持他們作出更好的選擇。同時，激勵著社區的可持續發展。