新聞稿

360萬烏克蘭兒童恐無法上學 大量兒童面對精神健康問題

世界宣明會指出,9月份開學時,預計360萬名烏克蘭兒童將無法上學。 

世界宣明會烏克蘭危機救援總監 Jennifer Neelsen 說:「衝突危及整整一代烏克蘭兒童的未來。去年此時,他們正在收拾書包,預備回校與同學重聚。不到六個月後,他們的生活就遭逢巨變。現在,他們的學業受到影響,甚至完全中斷。」 

由烏克蘭教育及科學部發布的《拯救烏克蘭學校》報告(Save Schools in Ukraine)指出,2,300間學校在轟炸及炮轟下被破壞,最少286間學校被完全摧毀。另外,3,500間學校現時被用作避難所。 

Neelsen指出:「重返校園可給兒童一種生活重回正軌的感覺。可是,數以百萬計烏克蘭的男孩和女孩將錯過新學年,非常難以重獲時間及機會去學習。」 

宣明會現正為烏克蘭境內的兒童提供非正規教育及輔助教材,但同時指出,救援資金需要重新分配,以幫助面臨失學的兒童。 

Neelsen表示:「新學年開始時,烏克蘭兒童必須透過經改進的教育項目,獲得學習的資源、機會及支援。人道救援群體及本地合作伙伴可提供相關支援,但急需救援資金才可成事。」 

除了面臨失學,烏克蘭兒童亦面對精神健康問題的威脅。宣明會的《心無安寧》報告(No Peace of Mind)指出,逾150萬名烏克蘭兒童因經歷戰爭慘況,恐承受精神健康方面的困擾。 

Neelsen說:「一如既往,無辜的兒童在衝突中首當其衝。不少兒童目睹暴力及死亡,數以百萬計的兒童被迫離開家園、寵物,甚至家人,他們的生活被摧毀。國際社會必須優先處理他們的精神健康及教育問題,以免失落一整代數以百萬計的兒童。」 

宣明會的救援行動至今協助超過27.7萬人,其中逾5,000名兒童受惠於教育項目。不過,當地對救援的需求預期隨着冬季迫近而上升,恐帶來更多的挑戰。

Neelsen說:「當衝突開始不再是傳媒的關注焦點,我們更不可以忘記烏克蘭兒童持續增加的需求,他們需要體系、教育及支援。宣明會等國際救援組織可以為他們提供這方面的支援,但非常需要外界重新調整救援資金的優先次序,方可成事,而且刻不容緩。」


刊登日期:2022年8月24日

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